為什么自己的人生開始向無序的方向發(fā)展?和身邊人發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)如何控制自己?11月6日晚,一幕特殊的戲劇在北京航空航天大學(xué)學(xué)院路校區(qū)的晨興音樂廳上演。這是由北航師生一起創(chuàng)作并演出的原創(chuàng)多幕心理情景劇《邊緣救贖之超越?jīng)_突》,將青年經(jīng)常會(huì)遇到的失眠、職業(yè)病等問題通過戲劇的形式表達(dá)出來,并給觀眾帶來心理教育。

校園心理劇劇本大學(xué)_大學(xué)生校園心理劇劇本范文大全_心理劇本素材大學(xué)校園

學(xué)生演員在表演內(nèi)心掙扎。 新京報(bào)記者李木易 攝

以學(xué)生身邊的事件為素材

“隔壁王叔叔的孩子今年要高考,我媽讓我?guī)退橐徊榉謹(jǐn)?shù)線,還沒查呢!”“哎呀,凌晨一點(diǎn)了,不管了,再看一個(gè)小視頻吧。”“舍友今天見到我為什么沒打招呼?生我氣了嗎?”開場(chǎng),舞臺(tái)上一個(gè)女孩在“床上”輾轉(zhuǎn)反側(cè),旁邊的演員們演繹著她心中所想之事。這一夜,她失眠了。

隨著劇情推進(jìn),失眠者可能會(huì)想到的情景被一一演繹,其中包括同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中可能和身邊人產(chǎn)生的沖突,比如面對(duì)叨擾的父親、強(qiáng)勢(shì)的母親……在展現(xiàn)困惑之余,主人公也試圖解決問題。

校園心理劇劇本大學(xué)_心理劇本素材大學(xué)校園_大學(xué)生校園心理劇劇本范文大全

失眠女孩腦中的情景被展現(xiàn)在舞臺(tái)上。 新京報(bào)記者李木易 攝

“本次展現(xiàn)的故事是和學(xué)生深度交流后創(chuàng)作的,以發(fā)生在同學(xué)們身邊的事件為素材,將專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)融入劇情。”北航積極心理體驗(yàn)中心教師李衛(wèi)華介紹,本此展演有四個(gè)小故事:失眠、輸入與輸出、獨(dú)立與依靠、職業(yè)病,主題是“沖突”,關(guān)注了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中何去何從的問題。

“比如拿第一個(gè)故事‘失眠’來說,這是青年學(xué)生當(dāng)下常會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。深究其中的本質(zhì),是晚間神經(jīng)皮層仍比較興奮,因焦慮而失眠,臨床醫(yī)學(xué)可能會(huì)開一些安定類的藥物,但首先要學(xué)會(huì)自我控制。”李衛(wèi)華介紹,通過戲劇將一個(gè)失眠學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)放大化、產(chǎn)生共鳴,觀眾就會(huì)更了解失眠的原因,更主動(dòng)地管理自己的睡眠。

舞臺(tái)劇讓心理學(xué)知識(shí)的傳播更有溫度、熱度

北航自2016年開始實(shí)施“校園心理劇”計(jì)劃,多次獲北京市心理情景劇一等獎(jiǎng),并演出《邊緣救贖》和《冷卻的微笑》兩部原創(chuàng)心理長(zhǎng)劇,贏得廣泛認(rèn)可。戲劇與心理學(xué)結(jié)合的實(shí)踐探索,被媒體譽(yù)為“最好的集體心理教育”。

校園心理劇劇本大學(xué)_心理劇本素材大學(xué)校園_大學(xué)生校園心理劇劇本范文大全

舞臺(tái)上還原宿舍場(chǎng)景,貼近學(xué)生生活。 新京報(bào)記者李木易 攝

李衛(wèi)華認(rèn)為,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)而言,用心理劇這種方式開展心理健康教育有三方面意義。首先,參加創(chuàng)排本身就是一次團(tuán)體心理輔導(dǎo),師生們通過一起編寫劇本、組織排練,然后一起演出,彼此之間能夠加深了解,發(fā)現(xiàn)自我潛力。其次,參加心理劇演出有助于發(fā)現(xiàn)自己的隱藏人格,將沒有表現(xiàn)出來的一面通過戲劇表現(xiàn)出來,使人格更加完整。

李衛(wèi)華進(jìn)一步介紹,心理舞臺(tái)劇中植入了大量心理健康知識(shí),通過生動(dòng)演繹,使心理學(xué)知識(shí)的傳播更有溫度、熱度。“心理舞臺(tái)劇融入了戲劇治療技術(shù),和普通戲劇的區(qū)別在于,心理舞臺(tái)劇更注重內(nèi)在的感受,把人物的內(nèi)心外化,盡可能地放大,使觀眾平時(shí)那些波瀾壯闊的、沒有被看見的內(nèi)心感受能夠在舞臺(tái)上呈現(xiàn)。”李衛(wèi)華認(rèn)為,從欣賞、理解層面,心理舞臺(tái)劇對(duì)觀眾來說并沒有門檻,是以情感為基礎(chǔ)的一種教育和傳播。

“時(shí)代在變化,學(xué)生也在變化。作為心理教師,在咨詢室里、教學(xué)活動(dòng)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一代學(xué)生都會(huì)面臨新的議題。因此北航的心理舞臺(tái)劇每年會(huì)產(chǎn)生新的創(chuàng)作作品。”李衛(wèi)華介紹,此次的展演從全校范圍內(nèi)招募創(chuàng)作者、演員,到進(jìn)行編排、比賽,持續(xù)了近一年的時(shí)間,此次展演的劇目長(zhǎng)達(dá)120分鐘,從演員到幕后工作者達(dá)500人,未來將通過轉(zhuǎn)播的形式覆蓋更多觀眾。

新京報(bào)記者 劉洋

編輯 繆晨霞 校對(duì) 賈寧