有目共睹，中國(guó)古典小說(shuō)中，《紅樓夢(mèng)》最擅長(zhǎng)描寫(xiě)復(fù)雜的人物群像。小說(shuō)中，人物眾多，性格各異，說(shuō)話，做事，言行舉止因人而異，決不雷同，達(dá)到了很高的藝術(shù)成就。

《紅樓春趣》講述紅樓中一群青春少男少女們?cè)诖禾炖锓棚L(fēng)箏這么一件事。事情雖小，故事脈絡(luò)卻清晰完整。放風(fēng)箏的起因是眾人屋里聽(tīng)到聲響，得知風(fēng)箏掛竹梢，七嘴八舌爭(zhēng)論后，決定以放風(fēng)箏方式放放晦氣。做出決定后，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，做放風(fēng)箏的各種準(zhǔn)備，這是放風(fēng)箏的發(fā)展部分。接下來(lái)是講放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)：先講風(fēng)箏造型各異，寶玉的美人箏，寶琴的紅蝙蝠，寶釵的大雁…再講放飛狀況，有的放得順利，舒心愜意；有的放飛不起，十分惱火；高手出場(chǎng)，指點(diǎn)迷津，大家搭載“送飯的”，玩得不亦樂(lè)乎。再講所放風(fēng)箏的不同歸屬：當(dāng)風(fēng)箏勁感變大，有主動(dòng)放跑風(fēng)箏圖放走晦氣的；有感慨失群風(fēng)箏形單影只，主動(dòng)鉸斷去陪伴的；有風(fēng)箏線纏繞在一起，最終斷線，飄飄搖搖飛走了。最后是故事結(jié)局，放風(fēng)箏后眾人離去。

雖然放風(fēng)箏事情很小，但作者卻以時(shí)間為軸，將放風(fēng)箏的過(guò)程細(xì)分為幾個(gè)場(chǎng)景，細(xì)細(xì)描摹場(chǎng)景中不同人物不同情態(tài)，達(dá)到了呼之欲出的藝術(shù)效果！

放風(fēng)箏人物眾多，人物對(duì)話描寫(xiě)繪聲繪色，將一個(gè)個(gè)活潑的青春少男少女們不同的性格氣質(zhì)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，如在眼前。如寶琴的語(yǔ)言：“你這個(gè)不大好看，不如三姐姐的一個(gè)軟翅子大鳳凰好。”快人快語(yǔ)，鮮明果斷，直道個(gè)人喜好。再如寶玉：“要不是個(gè)美人，我一頓腳跺個(gè)稀爛。”言為心聲，傳達(dá)出寶玉內(nèi)心極度的惱恨！

文中人物眾多，但人物語(yǔ)言極富個(gè)性化。不同性別，不同身份的人物，說(shuō)出來(lái)的話截然不同，表達(dá)出來(lái)們情思也迥異！這就是立體的鮮活的人物語(yǔ)言描寫(xiě)最后達(dá)到的藝術(shù)效果！

因此，本文關(guān)注人物獨(dú)特語(yǔ)言，關(guān)注群像描寫(xiě)是讀本文最大價(jià)值。